YANGYue-ying,MENGJun,LIUZhen-zhong,et al.DiscussionontheBilingualTeachingModeofMathematicalModelingExperimentCurriculuminAgriculturalUniversities[J].HEILONGJIANG AGRICULTURAL SCIENCES,2013,(06):143-146.
农业院校数学建模实验课双语教学模式探讨
- Title:
- DiscussionontheBilingualTeachingModeofMathematicalModelingExperimentCurriculuminAgriculturalUniversities
- 文章编号:
- 1002-2767(2013)06-0143-04
- 分类号:
- G642.0
- 文献标志码:
- A
- 摘要:
- 数学建模实验课使用双语教学是科技信息化的必然选择,同时也是培养有国际交流能力的创新人才的重要举措。通过探讨数学建模实验课双语教学的目的和意义,分析了数学建模实验课双语教学中存在的问题。结合农业院校实施数学建模实验课双语教学的实际情况与经验,提出了提高数学建模实验课双语教学水平与质量的建议。
- Abstract:
- Mathematicalmodelingexperimentcurriculumusingbilingualteachingistheinevitablechoiceofinformationscienceandtechnology,andisanimportantmeasureoftraininginnovativetalentswithinternationalcommunicationability.Throughdiscussingthepurposeandsignificanceofbilingualteachinginmathematicalmodelingexperimentcurriculum,problemsofbilingualteachinginthemathematicalmodelingexperimentcurriculumwereanalyzed.Somesuggestionsofimprovingbilingualteachinginmathematicalmodelingexperimentcurriculumwereputforward,combinedwithactualsituationandexperiencesofagriculturaluniversitiestoimplementbilingualteachingmathematicalmodelingexperimentcurriculum.
参考文献/References:
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备注/Memo
收稿日期:2013-03-07
基金项目:黑龙江省高等教育科学研究“十二五”规划课题资助项目(HGJXHB1110435);中华农业科教基金资助项目(NKJ201202031)
第一作者简介:杨月莹(1980-),女,黑龙江省哈尔滨市人,博士,讲师,从事数学模型、生物信息学教学与科研工作。E-mail:yangyueying2008@yahoo.com.cn。