BIAN Lihong,ZHANG Qi,NING Deli,et al.Blended Teaching Exploration and Practice of Biochemistry Courses in Applied Universities Based on OBE Concept[J].HEILONGJIANG AGRICULTURAL SCIENCES,2023,(03):98-103.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2023.03.0098]
基于OBE理念的应用型大学生物化学课程混合式教学探索与实践
- Title:
- Blended Teaching Exploration and Practice of Biochemistry Courses in Applied Universities Based on OBE Concept
- 文章编号:
- 19
- Keywords:
- OBE concept; applied university; biochemistry; mixed teaching
- 文献标志码:
- A
- 摘要:
- 基于OBE理念以应用型人才培养为目标，既重基础又突出学生多维能力的培养。本文论述了生物化学课程对应用型本科大学混合式教学模式的探索与实践过程，从线上、线下课程设计和两者优势结合，以及课程具体实施、考核评价和存在的问题等方面进行阐述。基于OBE理念构建新型混合式教学模式，以学生为本，注重培养学生自学能力、总结能力、表达能力和合作能力，以社会需求为导向，培养高素质应用型创新人才。
- Abstract:
- Based on the concept of OBE，it aims to cultivate application-oriented talents， emphasizing the foundation emphasizing the cultivation of students′ multi-dimensional ability. This paper discusses the exploration and practice of the mixed teaching mode of biochemistry course in applied undergraduate university， and elaborates the online and offline curriculum design how to combine online and offline， concrete implementation， assessment and evaluation. Based on the OBE concept， a new blended teaching mode was constructed， student-oriented， course-based blended teaching greatly improves the learning effect of students′ independence， paying attention to cultivating students′ self-learning ability， summary ability， expression ability， cooperation ability.It had played a reference and demonstration role in the cultivation of application-oriented talents in schools， guided by social needs， and cultivates high-quality application-oriented innovative talents.
参考文献/References:
［1］王静.混合式教学模式在应用型高校英语阅读教学中的应用[J].产业与科技论坛，2021，20(23):159-160.[2]李志义，朱泓，刘志军，等.用成果导向教育理念引导高等工程教育教学改革[J].高等工程教育研究，2014(2):29-34，70.[3]申天恩，赵乐天.成果导向教育理念在课程建设顶层设计中的应用[J].教学研究，2018，41(6):86-91.[4]LAM J.A Thematic analysis of the blended learning experiences of undergraduate students in Hong Kong[M].Berlin:Springer，2015.[5]阳会兵.线上线下混合式金课教学模式的研究与实践[J].长春工程学院学报（社会科学版），2020，21(1):130-133，144.[6]柏金，王谦.工程热力学线上线下混合式教学模式的构建与优化[J].高等工程教育研究，2019(S1):283-285.[7]ABDULAH R H，ALI A F.OBE manager: amodel of OBE mobile application system management for the academician[C]//New York:IEEE，2015：166-171.[8]李逢庆.混合式教学的理论基础与教学设计[J].现代教育技术，2016，26(9):18-24.[9]王麟阁.应用型本科高校基于PBL和OBE理念融合的“面向对象程序设计”金课建设研究[J].中国信息技术教育，2021(12):98-101.[10]王文静.中国教学模式改革的实践探索:“学为导向”综合型课堂教学模式[J].北京师范大学学报（社会科学版），2012(1):18-24. [11]魏芬，单彦广，徐虹.OBE理念下对高校微课教学价值的反思[J/OL].上海理工大学学报(社会科学版):1-6.(2021-09-08)[2022-10-25].http://kns.cnki.net/kcms/detail/31.185.3.C.20210619.0011.004.html.[12]黄天娥，李兰皋.基于Blackboard网络教学平台的大学英语混合式教学模式探究[J].教育理论与实践（C学科版），2014，34(6):55-57.[13]卢召红，陈涛，张云峰，等.基于OBE的工程专业混合式教学模式构建与应用[J].山西建筑，2022，48(10):195-198.[14]卞立红，张丽霞，尤凤丽，等.基于微信企业号的生物化学课程教学平台的构建[J].安徽农业科学，2016，44(25):224-226.[15]翟祖欢，卞立红，闫立地，等.依托云班课的生物化学实验课程改革实践[J].绿色科技，2021，23(5):228-230.[16]郎亚军，聂春雨，曲丽娜，等.基于超星学习通的混合式教学模式应用研究——以发酵工程课程为例[J].绿色科技，2021，23(5):223-224，233.
相似文献/References:
[1]郑海霞,闻鑫,左佳宁,等.“新农科”背景下园林计算机辅助设计课程线上线下混合式教学模式研究[J].黑龙江农业科学,2020,(12):131.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2020.12.0131]
[2]莫治新,韦良焕,王晶.基于OBE理念的一流课程环境监测建设的思考[J].黑龙江农业科学,2022,(10):99.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2022.10.0099]
MO Zhi-xin,WEI Liang-huan,WANG Jing.Thoughts on Construction of Environmental Monitoring of First-class Courses Based on OBE Concept[J].HEILONGJIANG AGRICULTURAL SCIENCES,2022,(03):99.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2022.10.0099]
[3]殷亚杰,张国发,李芸天,等.OBE理念下地方高校生物类专业“专创融合”[J].黑龙江农业科学,2022,(11):96.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2022.11.0096]
YIN Ya-jie,ZHANG Guo-fa,LI Yun-tian,et al.Exploration and Practice of “Integration of Specialty and Innovation ” of Biology Majors on the OBE Concept in LocalColleges and Universities[J].HEILONGJIANG AGRICULTURAL SCIENCES,2022,(03):96.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2022.11.0096]
[4]王海蓝,施帅,姚芳.基于OBE理念的饮料加工技术课程教学改革与实施[J].黑龙江农业科学,2023,(12):107.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2023.12.0107]
WANG Hailan,SHI Shuai,YAO Fang.Curriculum Reform and Implementation in the Course of Beverage Processing Technology Based on OBE Concept[J].HEILONGJIANG AGRICULTURAL SCIENCES,2023,(03):107.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2023.12.0107]
备注/Memo
收稿日期：2022-11-02