MENG Wei,MENG Fanjuan,SONG Xingshun,et al.Localization Practice of the Foreign Teaching Models Through Sino-Foreign Joint Curriculum Construction[J].HEILONGJIANG AGRICULTURAL SCIENCES,2024,(01):86-89.[doi:10.11942/j.issn1002-2767.2024.01.0086]
基于中外共建课程建设对外方教学模式的本土化实践
- Title:
- Localization Practice of the Foreign Teaching Models Through Sino-Foreign Joint Curriculum Construction
- 文章编号:
- 15
- Keywords:
- sino-foreign joint education; sino-foreign joint curriculum; foreign teaching models; localization practice
- 文献标志码:
- A
- 摘要:
- 中外合作办学是中国教育事业的重要组成部分，在促进国际交流合作、培养一流国际化人才中发挥重要作用。通过中外合作办学可以引进大量的国外教育资源、教学理念和教学方法，然而，只有将国外的教学方法中国化才能更好地适应我国国情，真正地扎根于我国的教学实践。中外共建课程是中外联合办学形式下的一种特殊授课形式，不仅为学生提供更多学习英文专业知识的机会，也为融合国外教学模式进入中式课堂提供实践机会。本研究依据东北林业大学奥林学院生物技术（中外联合办学）专业人才培养目标，以中外共建课程为依托完成国外教学模式本土化实践，从课前、课中、课后和课程考核四个维度出发，为研究建立适合本校学情的双语教学手段，将中外教育资源有效结合，发挥中外合作办学的独特优势做出探索。
- Abstract:
- Sino-foreign cooperative education is an important part of the education in China， playing an essential role in promoting international exchange and cooperation， and cultivating top international talents. Through Sino-foreign cooperative education， a majority of foreign educational resources， teaching concepts， and methods have been introduced. However， they could only be applied to practice after adapting to Chinese educational environment. Sino-foreign joint curriculum was a special teaching form under the Sino-foreign joint education system， which not only provides students with more opportunities to learn English professional knowledge， but also provides practical opportunities for integrating foreign teaching models into Chinese classrooms. Based on the talent training objectives of the Sino-foreign joint education program of biotechnology in the Aulin College of Northeast Forestry University， this study capitalized on the Sino-foreign joint curriculum to accomplish the localization practice of foreign teaching models. Starting from four dimensions: pre-class， in-class， post-class and course assessment， this study established bilingual teaching methods suitable for the local university， effectively combined Chinese and foreign educational resources， and explored the unique advantages of Sino-foreign joint education.
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备注/Memo
收稿日期：2023-04-10